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点击上方关注我们! 2024年8月(下半月)目录 关 注 4 人机协同时代的语文教育:从 技术赋能到深度变革 ◎ 林志芳 张欣欣 9 大数据可视化诊 断在小学语文教学中的运用 ◎ 冯琛莉 13 语文教师 数字素养提升的维度与建议 ◎ 孙世梅 教 学 17 习 作教学的课型设计 ◎ 周幼红 周子房 22 聚焦核心共性,打开 多文本的诠释空间 ——以《黄鹤楼送 孟浩然之广陵》《渔歌子》《面朝大海,春暖花开》为例 ◎ 杜二敏 靳 彤 26 知识类型 的转化:习作单元中单篇教学的应然取向 ——以《摔跤》为例 ◎ 沈振华 30 解事·定因 ·说理:唤醒学生的寓言思维 ——以三年级下册第二单元为例 ◎ 陈静怡 名师 课堂 36 学习进阶:习作单元一 体化的实践与思考 ——五年级上册《介绍一种事物》教学实录与评析 ◎ 王 峰 窦桂梅 教
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