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点击蓝字 关注我们 新课程背景下历史课堂教学中 存在的问题及思考 深圳市龙华外国语高级中学 赵剑峰 (时任安徽省淮北市实验高级中学历史教师) 在新课程推进的过程中,存在不少困扰一线教师的急待解决的问题。笔者结合自己近一年来的教学体会以及观摩学习的心得,总结出几种常见问题的表现形式并尝试提出自己的思考及初步的解决方案,以求更多的专家和同行关注并研究解决这些问题,将新课程改革推向深入,共同提高新课程课堂教学的水平。 一、未能吃透课程标准,未能依据课程标准大胆整合教材 一位老师在执教人教版必修Ⅱ第五单元《第二次工业革命》一课时,直到最后五分钟,才涉及到资本主义世界市场问题,设计了这样一个问题“第二次工业革命后,世界市场进一步发展,世界市场联为一体,原因何在?”,然后再延伸拓
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