主要观点总结
本文是关于一名在苏格兰格拉斯哥艺术学院就读设计创新与协作创意专业的学生J同学的分享。文章主要围绕其专业经历、课程体验、团队协作项目以及苏格兰格拉斯哥的生活体验展开。J同学分享了在格艺的学习过程中打破固有思维、团队作业的经验以及服务设计与协作创意专业的差异。此外,还提到了在苏格兰的生活体验和对未来的展望。
关键观点总结
关键观点1: 绝版专业的教学与收获
J同学作为设计创新与协作创意的最后一届学生,分享了该专业的教学内容和收获,包括设计创新概论课程、打破双钻模型固有思维、团队作业和项目等。
关键观点2: 文化创新与社会议题结合的项目
J同学提到了格艺的课程中有很多与社会创新有关的项目,如发掘苏格兰文化特色,增强国家软实力的小作业,以及结合社会议题进行的设计创新。
关键观点3: 生活体验及未来展望
文章中详细描述了J同学在苏格兰的生活体验,包括市中心的特色、户外活动、冬令营活动以及对未来的规划和展望。
文章预览
通常来讲,一个专业被取消,是因为它在时代的变迁中不行了。 我们专业不一样,是因为—— 导师晋升了 (同学们讨论的) ,她不带了 。 官网课程里真的没有Design Innovation and Collaborative Creativity了 作为 设计创新与 协作创意 的 最后一届学生, 我想我有义务分享这份绝版专业的教学、收获和体验 : |本期分享人| J同学 汉艺国际教育 22届学员 格拉斯哥艺术学院 设计创新与协作创意 MDes 在读 #1 格艺很多有意思的课程 在格艺的收获颇丰,但篇幅有限,我挑几个个人认为最有趣的点来说吧~ 如果你对社会议题很感兴趣,格艺会很适合你,这边会做很多和社会创新有关的项目 。 比如我们第一个学期有个小作业,老师希望我们去发掘苏格兰的一些特点,增强苏格兰的国家软实力。 这个主题很大,但其实很有意思 。提到中国,大家会想到长城、熊猫,
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