主要观点总结
成都石室成飞中学因设置“学霸餐”引发争议，后发布情况说明承认错误并取消该计划。学校为激励学生，在考试中表现优秀进步明显的学生可获得就餐奖励，但此举被质疑区别对待学生。学校认识到在落实素质教育工作中存在差距，现已整改取消。
关键观点总结
关键观点1: 成都石室成飞中学设立“学霸餐”计划。
为了激励学生在考试中表现优秀或有明显进步，学校特别设立了“学霸餐”计划，即在特定时间设立“学霸就餐区”，表现优秀的高中学生可在此享受一顿就餐奖励。
关键观点2: 学校对因设置“学霸餐”引发的争议进行回应。
面对社会上的质疑和争议，学校发布了情况说明，承认在落实素质教育工作中有差距，对激励学生的方式思虑不周全，对由此带来的不良影响认识不足，并决定整改取消该计划。
关键观点3: 学校日常学生就餐并未分区。
学校澄清，此次设立的“学霸餐”和“学霸就餐区”仅为临时性的激励措施，日常学生就餐并没有分区，学校会确保每位学生的平等就餐权利。
文章预览
近日，网传成都“石室成飞中学设置'学霸餐’”引发关注，有人质疑区别对待学生。12月17日，成都石室成飞中学发布情况说明表示，学校对此深感歉疚。学校为激励学生，对12月考试中表现优秀进步明显的高中学生给予一顿就餐奖励，于12月16日中午就餐时设立了“学霸就餐区”。日常学生就餐并未分区。此事反映出学校在落实素质教育工作中还有差距，对学生的激励方式思虑不周全，对由此带来的不良影响认识不足。现已整改取消。
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