如果孩子对你说“我不想学文言文”，该怎么办？

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新课标加大了对课内外文言文的考察比重后，家长们心里一时五味杂陈。让孩子多接触接触传统文化的确挺好的。 里面不但有流传千年的智慧： “塞翁失马，焉知非福。” “穷则独善其身，达则兼济天下。” 也有读书劝学的道理： “三人行，必有我师焉。” “其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？” 还有让人脑洞大开的传说和神兽： “其状如羊，九尾四耳，其目在背。” “女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极……” 但是怎么感觉更焦虑了呢？ 新课改提出“减少重复性习题练习，让学生在问题驱动下自主学习。”但对家长来说，难度不降反升。 一方面，文言文内容难懂、句子拗口，离生活太远了，孩子真的不愿意学，更别提能主动学了。 另一方面，别说孩子了，连家长自己都搞不懂那些句式、生僻 ………………………………