主要观点总结
本文是关于省教育厅办公室公布的2024年省名师名校长工作室名单的通知。经省教育厅组织专家评议,共有3个省名师工作室和1个省名校长工作室入选。市教育局一直重视名师名校长队伍建设,并将工作室建设纳入教师队伍发展规划。目前全市共有省名师工作室13个、省名校长工作室3个。下一步,市教育局将指导各工作室进一步完善培育方案,为提升全市基础教育育人水平作出贡献。
关键观点总结
关键观点1: 公布名师名校长工作室名单。
文章介绍了省教育厅办公室发布的通知,公布了经过专家评议并公示的入选的省名师工作室和省名校长工作室的名单。
关键观点2: 市教育局重视名师名校长队伍建设。
市教育局将名师名校长工作室建设纳入教师队伍发展规划,积极组织创建申报,加强对已建立的工作室的指导,为培养更多具有鲜明教育理念和成熟教学模式的名师名校长提供支持。
关键观点3: 全市目前已有的工作室数量。
目前全市共有省名师工作室13个、省名校长工作室3个。
关键观点4: 市教育局下一步的指导计划。
市教育局将指导各工作室进一步完善培育方案,做好学员培养,担负起培育团队、教学改革等职责使命,为提升全市基础教育育人水平作出更大贡献。
文章预览
日前,省教育厅办公室印发 《关于公布 2024 年省名师名校长工作室名单的通知》, 经省教育厅组织专家评议并公示,我市共有 3 个省名师工作室、 1 个省名校长工作室入选。请和小编一起来看名单: 名师、名校长是教育改革发展的主力军、带头人。多年来,市教育局高度重视名师名校长队伍建设,将名师名校长工作室建设纳入教师队伍发展规划,积极组织省名师名校长工作室创建申报,不断加强对已建立的工作室的指导,为发挥好工作室引领和辐射作用、培养培育更多具有鲜明教育理念和成熟教学模式的名师名校长提供支持。目前,全市先后共有省名师工作室13个、省名校长工作室3个。 下一步,市教育局将指导各工作室进一步完善培育方案,做好工作室学员培养,切实担负起培育团队、教学改革、资源共建、经验推广、教育帮扶等职责使命,为
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