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程杰 金姚莹 华东理工大学附属闵行梅陇实验学校 【摘要】 作业作为教学的延伸和拓展,发挥着越来越重要的作用。如何基于平台数据,分析作业问题,开展差异化教学和个性化辅导,实施精准教学和精准教研,成为摆在学校面前的棘手问题。本文结合2023年12月30日闵行区单元节点作业报告,分析数据成因,形成基于数据的英语阅读教学改进策略和作业设计优化策略,为精准教学提供数据支持,为个性化学习提供数据保障,为精准化教研提供数据支撑。 【关键词】 数据驱动;精准教学;实践研究 作为闵行区创建“智慧教育示范区”的平台之一,闵智作业平台为教师提供了大量的作业过程数据,如学校学科整体情况、题目作答剖析、典型题目重点关注、学生作答过程分析、预估难度与实际难度差异对照表、作答人数时间分布、正确率和答题时长交叉
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