主要观点总结
本文是学者张明对年轻学者和学生的建议,主要包括如何面对学术逆境、建立个人标准、和解并强化自身优点、实现自我驱动、做自己喜欢且擅长的事、相信时间的力量、仅对真正在乎的人负责、保持善良等方面。
关键观点总结
关键观点1: 学会自我设定标准,不被外界标准所限定。
张明强调年轻学者应明确自己的终极目标,如为祖国做贡献、增加学科智识等,并建立自己内心深处评判自己努力的标准。
关键观点2: 和解并强化自身优点。
张明建议年轻学者要客观分析自己,看到自己的优点,并通过培养积极心态和努力形成自己的独特标识来强化自己的长板。
关键观点3: 实现自我驱动,日拱一卒。
张明提倡通过设定短期容易实现的目标,并努力实现这些目标来形成良性循环和自我驱动。
关键观点4: 持续做自己喜欢而且擅长的事情。
张明建议找到自己喜欢且擅长的事情,并持续做下去,争取越做越好。
关键观点5: 相信时间的力量。
张明提到新规定下人们的工作时间延长,他强调不必过于强调短期内的一蹴而就,只要每天都在从事有意义的事情,其他的一切就可以交由时间来决定。
关键观点6: 只对自己真正在乎的人负责。
张明认为,过于追求外在的物质或名利往往会让生活变得不快乐,他建议我们关注真正在乎我们的人,如爱人、父母等,并对他们负责。
关键观点7: 保持善良。
张明强调无论外在环境如何,都要做一个善良的人,并在做人做事上严格要求自己。
文章预览
学人简介:张明系中国社会科学院金融研究所副所长、国家金融与发展实验室副主任,中国首席经济学家论坛理事。本文转载自“首席经济学家论坛 ”。 随着我的学生们逐渐步入工作阶段,你们开始逐渐面临各种逆境。例如就从事学术研究的同学们而言,你们逐渐遭遇到论文发表不顺利、国家级课题申请不顺利、职称评审不顺利、非升即走考核压力、个人情感不顺利等问题。作为一个即将知天命的过来人,这篇文章是写给你们的。 第一,要学会自己为自己设定标准,而不是被外界的标准所限定。 正如学者项飙所言,无论在学界还是官场,都要形成自己的主体性,不要工具化,不要变成机会主义者。作为一个年轻学者,要想明白自己的终极目标是什么。发表不是终极目标,帽子不是终极目标,收入不是终极目标。终极目标可能是是否为祖国做出了
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