做好增值评价，提升大一大二培养质量

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星标 麦研⭐，精彩信息不错过 他 山 之 石 通过增值评价，名古屋商科大学衡量了在校生在大一和大二学年通用能力的培养情况，并提出了教学改进建议。该校如何开展增值评价？怎样使用评价结果？本文将一一阐述。 名古屋商科大学（Nagoya University of Commerce and Business）是日本一所私立大学，该校参与了“推动高等教育满足行业之需”的国家计划，旨在增强学生就业竞争力。 在此背景下，名古屋商科大学着重培养学生的通用技能，包括分析推理、问题解决、批判性思维和写作能力等。学校开设了包括名为“展望规划研讨课”（Vision Planning Seminar，以下简称“VPS”）的大一学习项目以及针对后续年级的系列研讨活动。学校希望学生在VPS中提升通用技能，同时厘清未来学术发展之路。“学校为学生的通用技能制定了8项学习目标，即8项具体能力。”该 ………………………………