名师解读：一年级数学上册的新教材增加了“10的再认识”

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请老师和家长保存好下面资料↓ 9月份开学要上二年级的同学，请关注公众号： 绿色圃二年级资源 。直接点击下面公众号，关注即可！ 忘记在哪本书上看过一个专家的观点：教材编排应该将10～20各数的认识编排成一个单元。 觉得很有道理，毕竟10是个两位数了，但转念一想，又似乎不太合适，因为关于10的认识和加减法是基本运算，先认识0～9，再认识10～20，也不好编排，再说人们平时数数往往也是数十个数起步，数学了逻辑和生活的逻辑要很好结合，确实不好处理。 人教版新教教材的做法我觉得是值得赞赏的，因为采用了一个折中的办法，那就是在11～20各数的认识编排中第一课时编排了一节“10的再认识”，我以为，这算是对原教材的一个比较重要的改编与调整，甚至算是一个小小的突破吧，也能看出编者的良苦用心。 （新教材） （原教材 ………………………………