主要观点总结
本文围绕《春龙集奇灵卦验》中的卦例展开，作者校对文本、注解生僻字词，并与原作者张金和就卦理进行商榷。文章介绍了张金和的背景，以及他在私塾教学和司法体系中的工作。文章还详细描述了明清时期私塾教师入职的过程，并通过一个具体的卦例解析了占卦的过程和结果。最后，文章对卦中的原解进行了补充和解释。
关键观点总结
关键观点1: 文章背景介绍
介绍了张金和的背景以及他在私塾教学和司法体系中的工作。
关键观点2: 明清私塾教师入职过程
详细描述了明清时期私塾教师入职需要经历的荐馆、定馆、坐馆的过程。
关键观点3: 具体卦例解析
通过一个具体的卦例，解析了占卦的过程和结果，包括起卦时间、背景、原解以及作者补充的解释。
关键观点4: 卦理解释
对卦中的术语和象征意义进行了解释，如五爻戌土父母临日建而动、应爻父母辰土等。
文章预览
有看官在公号的评论中与我探讨此卦，今天就讲讲好了。 我对《春龙集奇灵卦验》中的卦例，除了校对文本与注解生僻字词，还要就卦理部分，与作者张金和先生商榷，有话则长，无话则短。 张金和先生的主业是私塾先生，副业是讼师（类似于现在的律师），这两类卦，在《春龙集奇灵卦验》中所占篇幅约三分之一。 所以我在校对整理的书中，也对明清时期的底层教育体系与司法体系进行了注释。 此卦占往某村馆吉凶，根据卦意，更准确的说，应该是“占往某村馆启馆成否”。 占卦的时间是在清光绪七年正月十一，公元1881年2月9日，年也快过完了，作者张金和先生也该出门打螺丝去了。恰好，这一天螺丝厂的学东明确告诉他某村办学校已经没有工作机会了，张金和先生也就有点担心了， 于是，就有了这一卦。 一般而言，明清时，私塾教师入职
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