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对职称评定标准比较了解的人都知道,课题在评职称过程中起着重要作用。 课题可以用来评职称,它也是主要的加分项。 在评职文件中对于课题的要求也是不一样的,评职的等级越高对应的课题要求也会越高。 课题加分的标准取决于四个方面:课题级别、课题参与人位置、课题专业方向、课题结题证书。课题级别越高,加分也会越高。 而一个不争的事实表明, 教师队伍中,初级职称的青年教师占比非常大。 他们或疲于教学而没有精力去做;或因课题研究经验不足,找不到方法和门道;或因敬畏于课题研究“高不可攀”而视为“禁区”,以至于没有一定级别的课题加分导致职称晋升遇阻… 尽管如此, 但课题申报对于大部分科研人员来说,是绩效考核、职称评定的必经之路。咱们还是要不断地迎难而上,每年都要参与。 为帮助学友们解决上述困
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