孩子抵触去幼儿园，这里有9个小建议

主要观点总结

本文讨论了孩子初入学时可能遇到的分离焦虑、适应问题以及家长如何应对这些情况。文章提供了九个小建议，包括调整家庭与学校的作息、提高孩子的自理能力、了解孩子在幼儿园的生活、提供与同伴相处的机会、与老师保持良好沟通等，以帮助家长帮助孩子适应学校生活。

关键观点总结

关键观点1: 孩子入学时的分离焦虑和适应问题

孩子初入学时可能会因为陌生环境和亲人分离而感到不安和哭闹。这是分离焦虑的表现，需要家长理解和帮助孩子适应学校生活。

关键观点2: 家长如何应对孩子的适应问题

家长可以通过调整家庭与学校的作息、提高孩子的自理能力、了解孩子在幼儿园的生活等方式帮助孩子适应学校。此外，创造与同伴相处的机会、与老师保持良好沟通也是重要的方法。

关键观点3: 家长应接纳孩子的负面情绪

当孩子对幼儿园有抱怨或负面情绪时，家长应接纳孩子的感受，用陪伴和安静的倾听表示理解。同时，家长还可以通过积极肯定孩子的体验来帮助他们逐渐接受上学这个常规事情。

文章预览

爸爸妈妈都知道，每年开学，初送孩子去上学的时候，有些孩子会感到不安和哭闹，这是分离焦虑的表现。 可是，一段时间过去，孩子也不哭了，但却常常在家抱怨，表达“不想上学”的意愿，或者对学校产生抵触情绪。尤其是好不容易坚持一个月上幼儿园的“攻坚战”的效果被即将到来的国庆假期“清零”。 一些家长对此感到很疑惑：“不哭不就是代表分离焦虑过去了吗？孩子为什么还老是这样说呢？该怎么办？” 其实，孩子不想去上学，通常是因为适应期间的各种不习惯。 我们换位思考一下： 去幼儿园，意味着和熟悉的亲人分开，独自到陌生的环境，和陌生的老师同学一起吃饭、睡觉，得自己去上厕所，遇到困难只能寻求不熟悉的大人帮忙，生活规律和安排也都和家里不一样...... 转念想想，刚上学的孩子还真是挺不容易的，不是吗？ 虽然 ………………………………