教育部副部长吴岩：高水平科技的发展和合作，高等教育大有可为、也必须大有作为

主要观点总结

本文介绍了以“科技创新与可持续发展”为主题的2024高等教育国际论坛年会在北京召开的情况。教育部官员、学会代表、工程院院士等出席开幕式并发表讲话。论坛聚焦科技创新与可持续发展，对推动全球高等教育发展具有重要意义。中国高等教育采取一系列重大改革措施，加强顶尖人才培养、科技创新突破、学科专业优化布局，提升青年教师科研创新能力，并与各国大学加强互学互鉴、共建共享，深化务实合作。同时，发布《人才培养与科技创新北京倡议》，倡议顺应可持续发展大趋势，推动教育科技人才一体发展。

关键观点总结

关键观点1: 论坛背景与主题

介绍了论坛的召开背景和主题，即“科技创新与可持续发展”。强调了论坛的重要性及其对全球高等教育发展的推动作用。

关键观点2: 中国高等教育的改革措施

详细阐述了中国高等教育的一系列重大改革措施，包括顶尖人才培养、科技创新突破、学科专业优化布局等方面。强调高水平科技的发展和合作在高等教育中的重要作用。

关键观点3: 论坛的重要发言和倡议

介绍了教育部官员、学会代表等相关人士的发言和倡议。强调中国高校愿与各国大学加强合作，共同应对挑战，完善治理能力，营造良好的生态环境。

关键观点4: 论坛的意义和影响

总结了论坛的意义和影响，包括推动教育科技人才一体发展，重塑创新人才培养模式，扩大高水平国际交流合作等方面。强调论坛对人类命运共同体新图景的绘制的重要作用。

文章预览

10月12日—13日，以“科技创新与可持续发展”为主题的2024高等教育国际论坛年会在京召开。 教育部党组成员、副部长吴岩，中国高等教育学会副会长、北京理工大学党委书记、中国工程院院士张军出席论坛开幕式并致辞，联合国教科文组织东亚多部门地区办事处主任、驻华代表夏泽翰作视频致辞。中国高等教育学会副会长林蕙青出席论坛并作主旨报告，学会副会长管培俊主持论坛开幕式。 吴岩在讲话中代表教育部对论坛的召开表示热烈祝贺。 他指出，此次论坛聚焦科技创新与可持续发展，对推动全球高等教育发展具有重要意义。中国高等教育主动适应科技发展、国家战略需求，把深化改革创新作为突破口，采取一系列重大改革措施，取得了重要突破和实质性进展。 高水平科技的发展和合作，高等教育大有可为、也必须大有作为。 中国积极推动 ………………………………