周建华：课程是教育解放心灵的重要载体

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立德树人是教育的根本任务，在长 期的教育实践中，我形成了“ 教育解 放心灵”的教育思想，教育首先要教学 生“ 学会成人”，要让学生成为一个心 灵完整、全面发展的人。基于此，我们 将课程作为落实立德树人根本任务的重 要载体，促进学生的成长和学校的高质 量发展。 突出素养导向，将国家的育人蓝图 在学校落地。 中国学生发展核心素养是 党的教育方针的具体化。我们通过三步 来落地，第一步，将学生发展核心素养 从价值观、品格、能力三个维度进行细 化，正确的价值观主要指向：个人发展、 祖国腾飞、人类进步； 必备品格主要包 括： 崇德、博学、创新、求实； 关键能力 主要包括： 终身学习力、实践创造力和 全球胜任力。 第二步，确立学校育人目 标： 全面发展+突出特长+创新精神+高 尚品德。 第三步，确立学生画像： 以德 ………………………………