主要观点总结
本文介绍了北京某医院开设的“拒绝上学普通门诊”和“学习困难门诊”,以及上海某医院新开设的“空间与数学学习困难门诊”的情况。文章指出,数学学习困难是一种病,但学习困难是否存在需要医学上的界定。此外,文章还讨论了家长对学习的理解和期望,以及过度鸡娃现象背后的教育焦虑和家庭关系紧张等问题。
关键观点总结
关键观点1: 医院开设学习困难门诊
北京某医院和上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心开设了学习困难门诊,主要针对学习上有困难的学生进行医学治疗。
关键观点2: 数学学习困难是一种病
数学学习困难被认定为一种病,有研究显示空间认知能力与数学能力之间存在显著关联。
关键观点3: 家长对学习的过度焦虑
家长对孩子的学业成绩有很高的期望,一些家长因孩子的学业压力而出现焦虑情绪,甚至有些家长将孩子的学业成绩作为衡量孩子价值的唯一标准。
关键观点4: 鸡娃现象与父母的焦虑
许多家长为了追求孩子的学业成就而过度鸡娃,这种现象导致孩子背负过大的压力,甚至出现心理问题。父母在教育中的焦虑情绪会对孩子的心理和精神健康造成伤害。
文章预览
作者 | 慢慢 来源 | Letsight 2970字 阅读时间6分钟 据说今年9月份开学不到两周,北京某医院的「拒绝上学普通门诊」就被预约满了。 这已经不是什么新鲜事了,首都儿科研究所的「学习困难门诊」自2022年5月开设以来,每年都接诊8000多名患者。 更刷新三观的是,最近 有家长发现上海某医院开设了「空间与数学学习困难门诊」,首批开诊就已经被全部约满。 这年头,学习不好不是去找补习班,而是直接送进医院了。 但让我们不得不反思,学习不好、不爱学习真的是病吗? 「学习困难门诊」 是智商税吗?特殊门诊火爆的背后有什么深层次原因? 1 数学不好,是病得治 “空间与数学学习困难门诊”是特需门诊,由上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心心理卫生团队与上海交通大学心理学院联合设立,挂号费316元。 根据介绍,「空间与数学学
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