教材费审计中发现了“小猎物”

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醉人的桂花香飘散在军训的操场上 校园道路上的青年们意气飞扬 审计组成员在学校会议室中紧张忙碌 翻阅材料的声音此起彼伏 审计组的小王却有些焦头烂额 初遇拦路虎 小王从事审计工作不足两年，这次主攻学校的非税收入和代收费用审计。 这不才开始看代收的教材费，就遇到了“拦路虎”——怎么从当前结余中扒出2016年以前形成的教材费结余呢？ 这个问题起源于当前学校账面教材费结余太大，有些不正常。但是学校2016-2018年代收的教材费已经做到了据实核算，说明结余中可能包含2016年以前应退未退的教材费结余。 数据信息多而复杂，这让小王有点“脑壳疼”。在审计例会上，小王提出当前面临的困难。 “利用计算机来进行归总吧？”同事给小王出了个主意。 “这个数据有点乱，教材的价格都是按专业来的，每个专业不同年份教材不同、价 ………………………………