另辟蹊径后，这堂“书面作文课”帮孩子跳出了写作困境

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 看点     面对作文，很多孩子可以说是束手无策的，写出来的文章常常词不达意，甚至语言苍白。那么，怎样才能让孩子跳出这种语言困境呢？从教14年的语文老师张维维，就推荐了一本突破常规，满足有序规范、精准深刻、真实丰富要求的写作书。 如果，我是说如果，中学语文教学可以按照模块来选择不上什么，我一定会考虑不上作文，因为费力不讨好，红笔写空无数支，学生分数不见长。 如果，这更是如果，学生可以选择在试卷中去掉一道题，我相信也一定首先是作文。因为要写作文，学生就不得不绞尽脑汁、冥思苦想，奋力挣扎在凑字数的路上。 写作，让我们，很疲累！ 中学写作的教与学，我们的确遇见了困境。 这个“我们”是绝大多数的一线老师和坐在写作挑战对面的学生。就教师层面而言，我们遇见了“学”的丰富性和“写”的 ………………………………