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如何结合全文概括:以江汉初三期中大阅读为例

武汉初中语文应如是  · 公众号  ·  · 2024-11-13 08:10
    

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众所周知,在武汉市, 小阅读及大阅读的最后一题,都爱考“结合全文,简要概括”。 不少同学,一听“结合全文”,便觉压力山大,其实是不知此中门道。 “结合全文”的第一要义,是“立足全文的语意结构”,比如 “并列式文本” ,就是一类重要的文本语意结构: 一,并列式文本的特点。 “并列式文本”的特点自然是“并列”。以江汉初三期中大阅读为例,文章主体部分是两则并列事例(环卫工人与司机师傅),这两则事例在文中的意图是一致的,是两则巨大的“同意语”(即形式不同表意相同的语言材料),并共同指向了文章第(13)段的最终结论。 由此可见,并列式文本的特点是“重复与总结”: 在并列中,不断重复相同的语意;文章结尾,则负责若干并列后的总结。 二,并列式文本的概括。 认知到并列式文本的特点是“重复与总 ………………………………

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