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主要观点总结

文章介绍了甲骨文的历史背景和开学季节的相关话题，并提及央视新闻与安阳师范学院甲骨文信息处理实验室等合作推出的甲骨文学习小程序。文章包含了一场关于甲骨文知识的小测试，旨在让读者更好地了解甲骨文相关知识，并鼓励大家参与甲骨文的学习与探索。

关键观点总结

关键观点1: 甲骨文的历史背景

文章提到了甲骨文的起源和三千年前的开学考试情况，强调了甲骨文是古老的文字记录方式。

关键观点2: 甲骨文知识小测试

文章中的小测试通过选择题的形式，帮助读者了解甲骨文的相关知识，包括文字和人体部位、动物、自然、时间规律、生活以及工具等方面的关联。

关键观点3: 央视新闻推出的甲骨文学习小程序

文章介绍了央视新闻与安阳师范学院甲骨文信息处理实验室等合作推出的甲骨文学习小程序，鼓励大家参与甲骨文的学习与探索。

文章预览

⇧ 点 蓝色 字关注 “央视新闻” 又到一年开学季 “子其疫，弜 往学？” 大意为 “我生病了，今天可不可以不去上学？” 这是三千年前的甲骨文关于上学的记载 原来古人上学也会遇到困扰🤭 试想三千年前的开学考试 可能会考点啥 🧐 ↓↓↓ 甲骨文知识小测试 考试规则：点击你认为正确的选项 1.图中文字和人体部位有关 A. 鱼 回答错误 ✕ B. 月 回答错误 ✕ C. 耳 回答正确  √ 解析： D. 心 回答错误  ✕ 2.图中文字人体象形有关 A. 子 回答正确  √ 解析： B. 人 回答错误 ✕ C. 于 回答错误 ✕ D. 早 回答错误  ✕ 3.图中文字和动物有关 A. 虎 回答错误 ✕ B. 象 回答正确  √ 解析： C. 豚 回答错误  ✕ D. 鼠 回答错误  ✕ 4.图中文字和自然有关 A. 雨 回答错误 ✕ B. 雪 回答错误 ✕ C. 雹 回答正确  √ 解析： D. 雩 回答错误  ✕ 5.图中文字和时间规 ………………………………