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推荐关注 上方公号内回复 999 有惊喜 一项发布在《Nature》子刊《自然人类行为》杂志的一项研究引起广泛关注。 这项名为Supertest的测试由斯坦福大学（Stanford University）、莫斯科国立高等经济学院（HSE University Moscow）、教育考试服务中心（ETS）以及国内北京大学、清华大学和印度的合作大学共同发起。 在这项针对俄罗斯、中国、印度和美国工科学生学业表现的大规模研究中，研究人员 首次跟踪统计了计算机科学和电子工程专业学生在物理、数学和批判性思维能力等方面的进步 ，并比较4个国家的研究结果。 最后研究人员发现： 中国学生在经过大学学习后，批判性思维能力和学术技能水平 均出现了下降。 01 大学四年 中国学生能力全面下降 ▍学术成绩 超过3万名本科生参与了这项研究。研究人员收集了来自四个国家的精英大学和大型大学的学生
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