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实验鼠竟会飙车,还参加驾考,博士因此发了论文?硕博生:我科目二还没过

生物学霸  · 公众号  · 生物  · 2024-12-14 17:30
    

主要观点总结

本文主要介绍了美国里士满大学心理学系的一项研究,该研究通过教会老鼠开车来探索老鼠的学习能力和积极情绪的研究。研究结果显示,生活在丰富环境中的鼠鼠们在学习驾驶技能上表现得更快、更好,驾驶训练对所有动物的情绪韧性有积极影响。

关键观点总结

关键观点1: 鼠鼠的学习能力

研究表明,鼠鼠的学习能力远超人们的想象,甚至可以被教会开车。

关键观点2: 创办‘老鼠驾校’

为了研究老鼠的积极情绪,K.G. Lambert 博士创办了‘老鼠驾校’,训练隆-埃文斯大鼠驾驶小车。

关键观点3: ‘丰富环境’对鼠鼠学习能力的影响

生活在丰富环境中的鼠鼠在学习驾驶技能上表现更快、更好,表明丰富环境可以加速它们的学习进程。

关键观点4: 驾驶训练对鼠鼠情绪韧性的影响

驾驶训练对所有动物的情绪韧性有积极影响,无论其居住环境如何。这意味着鼠鼠有追求乐趣和挑战的内在动机。


文章预览

鼠鼠,在实验室总是弱小可怜的存在,不仅要被科研人造模打药,动不动还会被分出三六九等,有的拿来生育、有的做实验、有的沦为「废鼠」。 鼠鼠的命也是命!其实它们的学习能力远超你的想象。 美国里士满大学心理学系的 K.G. Lambert 博士领导的团队进行了这样一项实验:教会老鼠开车。 论文《Enriched environment exposure accelerates rodent driving skills》,水灵灵的发表在《Behavioural Brain Research》期刊上。 一起看看怎么给小鼠做汽车,并教会它们吧! 图源:网络 据说,这一研究的 idea 来自于疫情期间的「无聊」。 在 2020 年夏天,由于疫情导致人类活动减少,实验室的老鼠也长时间没有见到人。K.G. Lambert 博士注意到老鼠对她的出现表现出异常的兴奋,这启发了她进行关于老鼠积极情绪的研究。 于是乎,K.G. Lambert 博士便创办了一个「老鼠驾校」,给鼠 ………………………………

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