激活数据要素潜能释放新质生产力：数字校园暨职业院校（试点校标杆校）信息化建设内容及方法

主要观点总结

文章主要介绍了数字校园暨职业院校信息化建设的核心内容和关键任务，包括基础设施建设、教学资源数字化、管理信息系统升级、网络教学平台搭建以及智慧校园的构建等方面。文章还详细描述了全国职业教育智慧大脑院校中台的数据标准、数据来源以及中职各个表单上报方案，旨在提升职业教育的智能化水平，促进教育资源的优化配置与高效利用。

关键观点总结

关键观点1: 数字校园与职业院校信息化建设的核心内容

包括基础设施建设、教学资源数字化、管理信息系统升级、网络教学平台搭建以及智慧校园的构建等方面，是实现教育现代化的重要组成部分。

关键观点2: 全国职业教育智慧大脑院校中台的数据标准

包括师生发展、教育教学、管理服务、公共服务等各方面的数据标准，确保数据的有效流通、共享与利用。

关键观点3: 全国职业教育智慧大脑院校中台的数据来源

数据来源多元化、实时性、准确性原则，包括校内业务系统、外部合作机构、物联网与智能设备、师生自主上报等渠道，确保数据的全面覆盖与高质量供给。

关键观点4: 中职各个表单上报方案的目的

确保数据的准确性和及时性，为职业教育的智能化决策和个性化服务提供有力支持。

文章预览

题记： 数字校园暨职业院校信息化建设是教育现代化的重要组成部分，其核心在于利用信息技术提升教学、管理和服务水平。建设内容主要包括基础设施建设、教学资源数字化、管理信息系统升级、网络教学平台搭建以及智慧校园的构建。基础设施建设涉及网络硬件、数据中心和云计算平台的搭建。教学资源数字化则包括电子教材、在线课程和虚拟实验室的开发。管理信息系统升级旨在实现学生、教师、课程和财务等信息的集成管理。网络教学平台的搭建则为师生提供远程教学和互动交流的环境。智慧校园的构建则通过物联网、大数据分析等技术实现校园环境的智能化管理和服务。方法上，应采取顶层设计、分步实施、示范引领和持续优化的策略，确保信息化建设与教育教学深度融合，提高教育质量，培养适应未来社会发展的高素质技能型人才。 ………………………………