一次没有家长的“家访”

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家访是构建家校关系的坚实桥梁， 是家校社协同育人的有效举措， 是一次科学教育理念的传达， 也是一次情感上的深度交流。 今年暑假， 老师们又叩开一扇扇家门， 打开一扇扇心门， 奔赴一场心与心的相遇。 让我们跟随老师的步伐， 看看家访背后的故事。 作为新晋的班主任，我像是手握一把钥匙，渴望打开每一扇通往孩子心灵深处的大门。这些孩子们，就像一颗颗未经雕琢的珍珠，闪烁着各自独特的光芒，而我，正努力成为那个能发现他们“另一面”的细心工匠。 这一年，我成了一名初一年级的班主任，我努力地想要记住每一个学生的名字，格外外向的孩子我都记住了名字，却也记住了格外内向的她——小丽。 我注意到她，那个总是穿着不太整洁的衣服，上课时安静得几乎让人忘记她存在的女孩。课间，她也总是习惯性地选择角落独自坐 ………………………………