人工智能时代，大学教育何为？全球29所高校发起一场“群聊”

主要观点总结

本文报道了Universitas 21全球教育大会在上海交通大学举行的情况。来自U21国际大学联盟的29所成员高校的专家围绕主题“面向未来的教育：聚焦全球胜任力、国际学习与机遇的校园”展开讨论。会议强调了教育创新、学生体验和国际化主题的重要性，并整合了原本分散在三个年度会议的议题。会议中，多位教授就人工智能对高等教育的影响发表了看法，包括需要重新考虑教育目标和课程设计。上海交通大学介绍了其在人工智能与教育教学融合的方案以及四大人才培养计划。同时，会议还关注了学生应具备的能力，如好奇心、人际交往能力、责任心和跨文化能力等。

关键观点总结

关键观点1: 全球教育大会背景与主题

介绍了Univeritas 21全球教育大会的举办背景，强调了全球挑战和未来人才的培养问题。

关键观点2: 会议议题与教育创新

会议整合了教育创新、学生体验和国际化三个主题，强调高等教育机构间的对话和实践交流的重要性。

关键观点3: 人工智能对高等教育的影响

多位教授讨论了人工智能浪潮下高等教育面临的挑战和机遇，以及如何调整教育目标和课程设计来应对未来的职场竞争。

关键观点4: 上海交通大学的四大人才培养计划

上海交通大学介绍了其四大人才培养计划，包括跃升计划、荣誉计划、伯乐计划和攀登计划，旨在提升学生的学习满意度和未来竞争力。

关键观点5: 学生应具备的能力

会议强调了学生应具备的好奇心、人际交往能力、责任心和跨文化能力的重要性，这些能力被视为应对未来世界的关键。

文章预览

人工智能迅速发展的背景下，如何培养适应全球挑战的未来人才？如何重新定义大学的角色与价值？ 10月23日至25日， Universitas 21全球教育大会 在上海交通大学举行，来自U21国际大学联盟29所成员高校的百余位专家发起“群聊”，围绕主题“面向未来的教育：聚焦全球胜任力、国际学习与机遇的校园”展开讨论。 据悉，此次会议是U21国际大学联盟的年度主题会议，由上海交通大学承办。教育创新、学生体验、国际化主题，这3项议题原本是U21国际大学联盟3个年度会议的不同专题。而今年，U21国际大学联盟首次把这三个会合并为一个大型会议——全球教育大会。 上海交通大学校党委常委、副校长刘卫东 在开幕式上表示，在这个瞬息万变的时代，高等教育机构之间开展对话并交流实践经验具有重要意义。 教育者应当培养全面发展的学生，从而为未来做 ………………………………