印度力推“国学进校园”，反对者指责官方课程充斥“伪科学”和偏见

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海归学者发起的公益学术平台 分享信息，整合资源 交流学术，偶尔风月 2023年6月，印度高等教育管理部门制定了《将印度知识纳入高等教育课程的指导方针》，要求 将主要讲述印度传统知识的“国学”课程纳入到本科和研究生教学体系中，并且占总学分的比例不低于5%。 管理部门认为这项措施能够“我们必须重新获得我们传统的综合知识体系，并向世界展示“印度之道”。”此举在印度各地和各大学之间引发了强烈争议，许多反对者认为这将导致“伪科学”和“伪历史”污染年轻的学生，损害印度学术界的良好声誉。 图源：www.ugc.gov.in   “国学进校园”，弘扬民族文化 早在2020年的“印度教育政策大纲”中，印度教育管理部门就将 印度知识体系 （Indian Knowledge Systems）确立为政策的指导原则之一，这一体系包括部落知识和本土及传统的学习方式 ………………………………