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作者简介: 黄捷扬( 1999-),女,浙江温州人,浙江大学教育学院博士研究生,从事高等教育理论和政策研究; 张应强(1964-),男,湖北天门人,浙江大学教育学院教授,教育学博士,从事高等教育理论和政策研究。 摘要: 博士生专业社会化是博士生与特定专业共同体之间的双向作用过程,是在博士生教育实践中产生的一种微观过程现象,受时代变迁和具体国情的影响。从时代变迁来看,博士生专业社会化包含了广泛和多元的内容,已不再等同于学术职业社会化;从具体国情来看,我国博士生专业社会化具有鲜明的中国特色。我国的博士生专业社会化研究要着重探讨专业共同体的内涵和构成,关注学术职业之外的博士生专业社会化内容,构建适合中国情境的博士生专业社会化理论体系。 关键词 : 博士生教育;专业社会化;专业
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