情绪建构大师巴瑞特：8次实验失败放弃理想后，她如何走上心理学巅峰？

主要观点总结

文章介绍了丽莎·费尔德曼·巴瑞特（Lisa Feldman Barrett）的学术历程，包括其从临床心理学到情感科学研究的转变，成为情绪建构论的领军人物，以及在情感科学领域的成就和荣誉。同时，文章还介绍了巴瑞特教授的理论贡献，特别是情绪建构论提出的过程和影响，以及她在教育领域的贡献。

关键观点总结

关键观点1: 丽莎·费尔德曼·巴瑞特从临床心理学博士的学术旅程到成为情绪建构论的领军人物。

介绍了巴瑞特教授在学术道路上的曲折经历，包括其学术成就和荣誉，以及其在情感科学领域的突出贡献。

关键观点2: 巴瑞特教授提出的情绪建构论挑战了传统的情绪理论。

情绪建构论认为情绪是大脑基于个体经验和文化背景构建的概念，对心理学、神经科学等领域产生了深远影响。

关键观点3: 巴瑞特教授在教育领域的贡献。

巴瑞特教授是一位杰出的教育者和导师，激励了无数学生和年轻学者。她的学生和同行对她的评价充满了敬意和感激。

文章预览

开智君说 你知道巴瑞特教授是因为《情绪》一书吗？这正是开智旗下初火工作室的重要成果，发现并引入一个最新的、反常识的情绪理论，打破人们的常规认识误区。阳志平老师的情绪情境论和人性系统论中也吸收了巴瑞特教授的观点，在此基础上，阳老师对这些理论又做了修正和创新。你是否好奇是什么促使巴瑞特教授提出“情绪建构论”的呢？来看看巴瑞特教授的学术历程吧。 作者：鲸鱼 来源： 公众号「东木咨询」 01 序章：多伦多的学术萌芽 在加拿大多伦多的一个普通工人家庭中，丽莎·费尔德曼·巴瑞特（Lisa Feldman Barrett）的故事悄然展开。1963 年，她出生在一个贫困的工人家庭，作为家中第一个大学生，她带着家族的希望和对知识的渴望，以优异的成绩从多伦多大学毕业，继续在滑铁卢大学攻读临床心理学博士。然而，她的学术旅程并 ………………………………