生成式人工智能兴起，教师还需要写“下水文”吗？

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教师写作“下水文”，是作文教学的优良传统。朱自清、 沈从文、叶圣陶等都是“下水文”写作的践行者。“下水文”这一概念，经由叶圣陶先生的大力倡导而深入人心。他说：“语文老师教学生作文，要是老师自己经常动动笔，或者作跟学生相同的题目，或者另外写些什么，就能更有效地帮助学生，加快学生的进步。经常动动笔，用比喻的说法说，就是‘下水’。”而今，生成式人工智能可以根据要求快速生成诗歌、散文。“下水文”写作还有必要吗？我们需要重估教师“下水文”写作的价值。 赵冬俊，全国模范教 师，全国首届苏教版教材阅读教学大赛一等奖获得者，现任教于苏州工业园区金鸡湖学校。近年来，尝试与学生一起写作，努力用文字记录美妙的校园生活。著有《赵冬俊评作文》《身边的植物朋友》。 “下水文”——提升语文教师 ………………………………