新双高建设暨践行暨践行“办学能力高水平，产教融合高质量”

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第二轮“新双高”内涵建设 暨践行“办学能力高水平，产教融合高质量” 2020年至2024年这五年现代职业教育发展提出的新表达、新要求、新任务。特别是2022年12月21日中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》、2023年7月7日《教育部办公厅关于加快现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》，以及高职教育如何促进新质生产力形成等新要求，对职业教育今后改革创新发展提出了系列的新理论、新要求、新任务和新方向。这些新理论、新要求、新任务等都与新质生产力中的“新”“质”内涵要求密切相关。 研修内容 主题一：如何理解践行 “办学能力高水平，产教融合高质量” 1.“新双高”背景：聚焦中国式现代化进程； 2.“新双高”内涵与建设标准的理解与思考； 3.“新双高”建设的核心：深化产教融合； ………………………………