主要观点总结
本文讨论了父母在引导孩子对金钱的认知时应该注意的问题。文章指出,孩子具有独立思想,需要在父母的帮助下形成成熟的金钱观。遇到孩子想要购买商品时,父母应该平等对待孩子的需求,清晰表达观点,并在真实的生活中引导孩子学习如何合理使用金钱。文中强调了在孩子不同年龄阶段谈钱的方式应不同,并给出了建立孩子正确金钱观的三个建议。
关键观点总结
关键观点1: 孩子具有独立思想,需要在父母的帮助下形成成熟的金钱观。
父母应该以平等的态度对待孩子的需求,引导孩子学会正确消费。
关键观点2: 遇到孩子想要购买商品时,父母应清晰表达观点,并在真实的生活中引导孩子学习如何合理使用金钱。
可以通过购物过程,让孩子理解买卖的契约关系,以及如何在有限的金钱下获得最大价值。
关键观点3: 在孩子不同年龄阶段谈钱的方式应不同。
父母需要根据孩子的年龄和理解能力,采用不同的谈钱方式,帮助他们建立正确的金钱观。
关键观点4: 建立孩子正确金钱观的三个建议。
一是在规则范围内让孩子选择,在真实体验中建立金钱观;二是平衡金钱和需求的关系,让孩子觉得钱并不是唯一;三是允许孩子有试错成本,以此作为成长的机会。
文章预览
作者 | 主创团 牧青野 本文首发小十点 国庆长假马上就到了,带娃出门旅行,难免涉及到花钱这个话题。 想起去年长假,本着陶冶娃的情操,增长娃的见识,当然还有老母亲不想被堵到高速上的诸多原因,选择陪女儿逛了一通博物馆、科技馆。 本来开开心心,但有一件事却让我犯了难: 接受完知识的熏陶了,出门就该花钱了。 各种文创产品,各种国内景点到处可见的玩具,都在虎视眈眈盯着我: “大过节的,来都来了,花点钱再走呗。” 可说实在的,凭着当代老母亲吃千堑涨一智的网购经验,总想着去网上再比比价,这时候就很想对娃说: “听话,这个太贵了,妈给你网上买。” 但又担心这样说了,显得老母亲我太吝啬,让娃以为我在诉苦、哭穷、道德绑架,让她幼小的心灵感受到物质的匮乏,形成长大后精神世界的贫瘠,导致一生被原
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