数字化如何赋能课程教学改革

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课 程 推 荐 作者 | 王海涛，系中国海洋大学教授、教育部信息化教学指导专委会委员 当前，信息技术与课程教学深度融合已成为我国推进新一轮基础教育课程改革和教学改革的突破口。2023年5月教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》（以下简称《方案》）， 在重点任务“专业支撑与数字赋能行动”中提出推进数字化赋能教学质量提升，要求构建数字化背景下的新型教与学模式，助力提高教学效率和质量。 近几年，教育部“基于教学改革，融合信息技术的 新型教与学模式”实验区遴选的90个试点区域，在数字化赋能新课程教学改革上进行了不少有益探索，也为各地各校开展数字化课程教学改革提供了方向。 01 科学制定建设应用行动策略 首先，深刻理解政策要求，明确教育数字化转型的建设方向。 国家实施教育数字化转型战略，落实 ………………………………