主要观点总结
随着数字时代的到来和“数字中国”建设的加速推进，社会治理和法治建设发生重大转型。在此背景下，2023年中办、国办提出了加强新时代法学教育和法学理论研究的要求。针对这一需求，《数字法治导论》作为全新的法学专业课程教材被推出。该教材旨在为学生介绍数字法治领域的学术成果与理论创新，并打下数字法学的坚实基础。教材分为四大类，注重理论水平和实践应用，由众多在数字法治研究领域具有深厚学术积淀的专家学者编写。
关键观点总结
关键观点1: 数字法治导论的重要性
该教材作为全新的法学专业课程，旨在帮助学生适应数字时代的需求，了解数字法治领域的学术成果与理论创新，打下坚实的数字法学基础。
关键观点2: 教材的结构和内容
教材分为四大类，包括基础理论、数字技术与部门法的关系、数字实务的具体场景以及最新论文改编的内容。上下编的结构，上编聚焦基础理论，下编深入实务场景，全面覆盖数字法治的重点问题。
关键观点3: 教材的编写团队
编写团队由一线法学教育的教师、相关法律实务工作的专家以及具有丰富研究经验的学者组成，具有深厚的学术积淀。
关键观点4: 教材的挑战和期望
编写组尽管在主观意愿上是想编写一本既有理论水准、又有实践应用性的高质量教材，但能否做到这一点还有待时间的检验。同时，由于时间有限，可能存在错讹与不足，需要学界同仁和广大师生的批评指正。
文章预览
编写说明 随着数字时代的到来和“数字中国”建设的加速推进，既有的生产生活关系和社会秩序面临着前所未有的深刻重塑，社会治理和法治建设发生重大转型。在此背景下， 2023 年中办、国办《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》明确提出，加快发展数字法学等新兴学科。《数字法治导论》作为全新的法学专业课程，是一门探索如何构建数字法律新秩序的新学问，是帮助数字领域实现从野蛮走向文明的法律新地图。本教材旨在向学生介绍数字法治领域的学术成果与理论创新，为新时代法科学子打下数字法学的坚实基础。 市面上数字法治相关的教材大致可分为四类。第一类从数字技术与部门法的关系出发，如人工智能与宪法、行政法、民商法、经济法等；第二类从数字实务的具体场景出发，如数据跨境传输、金融数据安全、
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