看点丨构建人机和谐共生的课堂

文章预览

近日，辽宁省教育厅印发 《关于进一步加强中小学课堂教学电子产品使用与管理工作的通知》 （以下简称《通知》），从控制使用时长、科学规划设计、提高应用能力、保障应用效果等6个方面规范中小学校课堂教学电子产品使用与管理。其中规定，使用电子产品开展教学的时长，原则上不超过教学总时长的30%。从现实来看，伴随着新技术的飞速发展，特别是信息技术与教育教学深度融合成为国家教育发展战略后，电子产品在教学中的作用越来越大，但也引发了诸多问题，如何对电子产品的课堂使用进行规范和改进，成为当前中小学课堂教学中的一大现实课题。 一方面，人工智能技术的发展正在悄然改变教育的供给形态 ，利用虚拟现实、增强现实等新技术生成的资源，将一些难理解的概念进行了直观化展现，信息化平台提供了越来越丰富的内容 ………………………………