主要观点总结
大连交通大学进行二级学院机构优化调整，撤销、重组、新建多个学院，旨在筑强二级学院优化整合平台，谋划部署主体办学学院格局。此次改革凸显了学校对学科专业优化集成的决心，彰显锐意进取。大连交通大学在长期办学历程中构建了特色学科专业集群，形成完整的轨道交通学科体系。近期，学校针对校院两级管理体制改革和学科建设改革多次召开专题会议，正式出台改革实施方案。此次新建和重组的学院主要聚集在工科领域，是对传统优势学科的传承和强化。除此之外，其他高校也有类似的院系调整举措，旨在培育新的学科生长点，发挥学科整合功效。
关键观点总结
关键观点1: 大连交通大学进行二级学院机构优化调整
学校撤销、重组、新建多个学院，以筑强二级学院优化整合平台。
关键观点2: 大连交通大学强调学科专业优化集成
学校通过机构调整，不仅彰显了锐意进取的决心，更是学校打赢学科建设和改革工作的重要一步。
关键观点3: 大连交通大学构建特色学科专业集群
在长期办学历程中，学校构建了较为完整的轨道交通特色学科专业集群，形成覆盖轨道车辆全生命周期的学科专业体系。
关键观点4: 大连交通大学进行校院两级管理体制改革和学科建设改革
学校针对这些改革多次召开专题会议，正式出台改革实施方案，主要聚焦在工科领域的学院新建和重组。
关键观点5: 其他高校也有类似的院系调整举措
为了培育新的学科生长点，发挥学科整合功效，其他高校如中国社会科学院大学、浙江大学、南京大学等也进行了类似的院系调整。
文章预览
近日， 大连交通大学发布《关于优化调整二级学院机构设置的通知》 ， 对二级学院进行撤销、重组、新建。 学校 撤销了 环境与化学工程学院、交通运输工程学院、土木工程学院、机车车辆工程学院、中车学院、计算机与通信工程学院和软件学院（现代信息产业学院）， 重组 材料科学与工程学院， 新建 交通工程学院、詹天佑学院（中车学院）、轨道智能工程学院、基础部等学院（部），自动化与电气工程学院 更名 为电气工程学院。 大连交通大学此次优化调整二级学院机构设置，是要着力筑强二级学院优化整合“大平台”，谋划部署 “6+2+4”主体办学学院格局 ，按照 “大机械”“大材料”“大交通”“大机车”“大智能”“大电气” 学科思路，整合形成 六大工科学院 定势，经济管理学院和艺术设计学院 两个转型学院 积势，“大基础”、
………………………………
