傅兴文 | 在卡朋特的歌里，玫瑰凋落

主要观点总结

作者回忆了与维佳怡的往事以及与夏雪城老师的交集，感叹时光流逝，人事变迁。文章描述了送玫瑰、听老歌等情景，引发对过去的深深怀念。通过歌曲《Yesterday Once More》勾起对维佳怡和夏老师的回忆，情感深沉。最后，作者决定重写以维佳怡为原型的长篇小说，探寻关于她的记忆。

关键观点总结

关键观点1: 回忆与维佳怡的交往

作者通过描述送玫瑰、聊天等情景，回忆了与维佳怡的交往，并感慨时光流逝，人事变迁。

关键观点2: 夏雪城老师的离世引发的感慨

作者得知夏雪城老师离世的消息，想起与他的交往和对他的教诲，心中充满感慨。

关键观点3: 歌曲《Yesterday Once More》引发的情感共鸣

文章中的歌曲《Yesterday Once More》引发了作者对过去岁月的深深怀念，以及对维佳怡和夏老师的回忆。

关键观点4: 决定重写长篇小说

作者决定重写以维佳怡为原型的长篇小说，探寻关于她的记忆，并描绘逝去的岁月。

文章预览

文｜ 傅兴文 几个月前，国内疫情稳定之后，我和作家陈皓去杭州举办新书签售讲座，见到了李静。 在西湖边一家饭店吃完晚饭，大家一起去白堤散步。陈皓和当地一位陪同的作家朋友走在前面，我和李静落在后面。随意聊了几句之后，她说：“我今天早上跟维佳怡聊天，说你来杭州了。她说如果她在国内就好了，也来杭州聚一聚。她说咱们几个已经四年多没见面了。” 我没有多说什么，只是点点头：“是啊，四年多了。” 我们聊起维佳怡和家人在美国的生活状况，不禁为她全家面临新冠病毒的威胁而担忧。 我们在断桥上停下脚步，望着微波荡漾的湖水，以及对岸雷峰塔被周身的金黄色光边儿勾勒出的剪影。 “对了，你还记得咱们上学时的图书馆馆长吗？”沉默了片刻，李静问道。 “当然了，夏雪城老师，上学时我经常去旁听他的课，他还在 ………………………………