主要观点总结
山东大学在新一轮科技革命和产业变革中,积极回应社会经济发展和产业升级的需求,下了一盘大棋。通过设立边疆研究院,服务边疆高质量发展,创新合作模式,搭建合作桥梁,推动人才链、教育链、产业链、创新链的深度融合。同时,山东大学在服务边疆的过程中,也培养了一大批高层次人才,推动了学校的学科发展和人才培养。
关键观点总结
关键观点1: 山东大学设立边疆研究院
山东大学聚焦国家战略和边疆地区的实际需求,成立多家边疆研究院,以重大工程、重大项目为依托,服务边疆高质量发展。
关键观点2: 服务边疆的模式创新
山东大学通过优势学科服务优势产业、优势产业反哺优势学科的合作模式,与地方共同开展科研攻关,推动学科发展和人才培养。
关键观点3: 搭建合作桥梁
山东大学在边疆地区建设研究院,为高校、地方政府、行业企业之间搭建了合作桥梁,推动了人才链、教育链、产业链、创新链的深度融合。
关键观点4: 培养高层次人才
山东大学在服务边疆的过程中,培养了一大批胸怀“国之大者”、具有尖端创新能力、能解决复杂工程问题的高层次人才。
关键观点5: 服务国家战略需求
山东大学以国家战略需求为牵引,探索出综合性高校推进教育、科技、人才“三位一体”战略的具体实现路径,更好地服务国家战略。
文章预览
*本文为《半月谈》2025年第5期内容 热血青年,壮志如何抒发?科创力量,智慧如何展现?强国建设,大学如何作为?身处百年未有之大变局,在新一轮科技革命和产业变革的当下,作为集教育、科研、人才资源于一身的高校,必须回答好这些问题。为此,山东大学下了一盘大棋。 山东大学校长、中国工程院院士李术才说:“多年来,山东大学一直聚焦‘国之大者’开展工作。从2024年开始,又在重点边疆地区设立研究院,借助山东大学作为综合性高校的专业优势,串珠成线再成群,打出组合拳,让山东大学不仅厚植齐鲁,还要服务全国,真正发挥高校作为教育、科技、人才一体化发展枢纽的作用,在谱写中国式现代化中彰显山大担当。” 最难的一线就是最好的实验室 近些年,山东大学上千名师生奔赴国家重大工程一线、科技人才供给不足的边疆
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