看点丨2024年秋季，义务教育将进入新课标、新教材、新课堂相互兼容的新时代

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一 基础教育改革这三年的行动路标 2022年，教育部印发义务教育新课程方案和新课程标准。 2023年，教育部启动《基础教育课程教学改革深化行动方案》。 2024年，义务教育新教材开始全面使用，普通高中新课标修订版即将公布。 可见，2024年秋季，义务教育将进入新课标、新教材、新课堂相互兼容的新时代，从过去的“育分”“育能”，到全面深化“育人”。 二 课程方案、新课标、新教材和新课堂之间的关系 01、明晰义务教育课标理念落地路线图 教育目的（立德树人）——义务教育育人目标（三有）——学科核心素养（学生综合核心素养分解）——大概念提炼与理解（学科大概念、跨学科大概念）——结构化内容处理与整合——大单元教学设计——以学为中心的课堂——大概念深度学习、以高阶思维为特征的学科实践活动（跨学科实践活动）— ………………………………