主要观点总结
本文报道了中国人工智能学会（CAAI）主办的人工智能通识课程系列直播公开课的相关内容。课程由国家开放大学、CAAI教育工作委员会、浙江大学人工智能教育教学研究中心联合承办，于2024年10月14日起每周一晚上向公众直播。首期课程邀请了浙江大学吴飞教授分享人工智能历史与发展，全网累计观看人次近55万。课程将围绕大学生人工智能素养红皮书的内容，介绍人工智能源起、算法、应用和学科交叉等内容。第二期直播公开课将邀请孙凌云教授分享《AI大模型带来的机遇和挑战》。文章还介绍了孙凌云教授的研究方向和成就。
关键观点总结
关键观点1: 人工智能通识课程系列直播公开课
由中国人工智能学会主办，联合多家机构承办，面向公众直播，首期课程介绍了人工智能历史与发展，累计观看人次近55万。
关键观点2: 课程内容和主题
课程将围绕大学生人工智能素养红皮书的内容，介绍人工智能源起、算法、应用和学科交叉等内容，并邀请专家分享AI大模型带来的机遇和挑战。
关键观点3: 人工智能的重要性
人工智能已成为推动基础科学突破的重要工具，对人类与环境互动的能力和角色提出挑战，对个体学习者的自主思考、判断、学习能力乃至伦理道德观也提出了挑战。
关键观点4: 主讲人介绍
孙凌云教授是浙江大学教授、博士生导师，研究方向包括人工智能、设计智能等，取得多项突破并在重要期刊发表论文、获得多项大奖。
文章预览
NEWS 由中国人工智能学会（CAAI）主办，国家开放大学、CAAI 教育工作委员会、浙江大学人工智能教育教学研究中心联合承办的人工智能通识课程系列直播公开课于2024年10月14日起，每周一晚上面向公众直播，首期人工智能通识课程系列直播公开课邀请浙江大学吴飞教授带来了人工智能历史与发展的精彩分享，全网累计在线观看人次近55万（回放可见文末二维码）。 人工智能通识课程系列直播公开将围绕浙江大学发布的《大学生人工智能素养红皮书(2024年版》中所阐释的“了解人工智能、使用人工智能、创新人工智能、恪守人与人造物关系”等大学生人工智能素养相关内容，从体系化知识、构建式能力、创造性价值和人本型伦理方面介绍人工智能源起、算法、应用和学科交叉等内容。 第二期直播公开课 将于 2024年10月21日（周一）19:30-21:30 在线举行，
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