我在现实世界中学到的九个有价值的课程（而不是在学校中学到的）

文章预览

我跟你讲个故事 在小学三年级的时候，我们要针对我们喜欢的东西写一段话，并在盒子上画一幅相关的画。 我们首先要用铅笔画画和写字，有一次老师检查了我们的作业，我们应该用黑色的笔仔细地在段落中逐字逐句地复习，创造出最后的作品。 当我开始用黑色的笔复习单词的时候，我列出了段落中的第一个词，然后是第二个，我以为先列出最后一个词，再列出中间的一些词一定会很有趣——只是列出了我接下来要画的，并没有遵从循规蹈矩的套路。 老师走过去说，科尔，怎么样了？ 我举起那张纸给她看我已经进展到哪里了，并为自己的工作感到非常自豪。 她皱起眉头，交叉着双臂问道：“为什么不按顺序复习这些词呢？ 我对她的问题有点困惑，非常诚实 ………………………………