导师如何影响医学生的学术影响力？450 对师生数据揭秘

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来源：丁香学术 「为什么有些医学生一毕业就手握高被引论文，而有些人却默默无闻？」 在医学研究生的世界里，导师往往决定了学生的学术高度。 陆军军医大学药学与检验医学系岳娟娟副教授团队的一项最新研究揭示： 导师的 学术资源传递模式， 可能是拉开学生科研差距的关键因素。 通过对 450 对师生 的 24,590 篇论文 的实证分析，研究团队发现：导师的四大 「 学术资源 」—— 智力相似性（Intellectual similarity）、导师繁殖力（Mentor Fecundity）、关系亲密度 (Relationship closeness), 国际/跨学科合作  (International/interdisciplinary cooperation), 显著提升了学生的 h 指数。同时，这些因素对博士和硕士生的作用并不完全一致，例如：智力相似度只对博士生有显著正影响，而导师获得 NSFC 基金资助却对硕士生有特殊正向作用。研究建议管理部门和导师对博士 ………………………………