主要观点总结
文章介绍了美国数学教育专家沙琳妮·夏尔马的新书《数学思维的力量》，指出这本书帮助人们认识到数学并不只是枯燥的计算和令人畏惧的考试内容，而是一门可以带来思维力量的学科。文章总结了书中关于学好数学的几个关键点，包括打破对数学的错误认知、建立归属感、通过实物和图形学习数学、简化问题、尝试不同的解题方法以及精准练习等。文章还强调了数学思维在职场、理财以及人工智能时代的重要性。
关键观点总结
关键观点1: 书籍介绍
介绍《数学思维的力量》及其作者沙琳妮·夏尔马。
关键观点2: 数学焦虑现象与统计
提到数学焦虑现象在全球范围内普遍存在，尤其是中国人的数学焦虑情绪较为普遍，而美国也有高达93%的人对数学感到恐惧。
关键观点3: 书中指出的数学误区
列举书中指出的关于数学的常见误区，如快不等于好、技巧不等于万能、答案不等于终点等。
关键观点4: 建立数学学习的正确方法
介绍书中整合的5种学习方法，包括拥抱数学、看得见的数学、化繁为简、跳出思维的盒子以及精准练习等。
关键观点5: 数学思维的重要性
强调数学思维在职场、理财以及人工智能时代的重要性，并提到完成微积分课程的人收入会比只上职业教育数学课的人高出65%。
关键观点6: 适合阅读的人群
这本书不仅适合中小学生，也适合家长、教师及所有对数学教育感兴趣的人。
文章预览
被虐了这么多年， 才发现 其实是打开方式错了！ 今年年初 ，深圳市南山区的一张数学试卷引发了全国热议 ， 不仅难倒了考生，也让家长们纷纷感叹： “现在的数学题怎么这么难？”社交媒体上，#南山区数学试卷#迅速登上热搜， 很多同学都在 喊 “数学太难了”“出题人是不是疯了 ！ ” 这场 小学数学考试 不仅让 同学 们崩溃，也让家长们陷入深深的焦虑：数学， 到底该怎么学？ 其实，数学焦虑并不是中国独有的现象。 据统计 ， 93%的 美国 人对数学感到不同程度的恐惧。但问题是：数学真的那么可怕吗？还是我们一直用错了方法？ 答案就在 《数学思维的力量》 这本书中。 美国数学教育专家 沙琳妮 ·夏尔马 基于其 十余年的教育研究与超过 140亿道数学题的解题数据 ，总结出了适合中小学生的数学思维构建法与学习方法。沙琳妮 ·夏尔马
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