相信“天赋”，是搞砸人生的思想钢印。

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看到很多文章孜孜不倦地对孩子进行分类，天才、学神、学霸、学酥、学渣，家长不自觉地就要拿这种分类体系去套自家娃，于是产生一种焦灼感，我家娃到底有没有天赋？ 以前我也爱这样，喜欢问美术老师，我娃到底有没有天赋？ 后来发现， 这个问题本身有问题，看到贴标签的，应该绕着走。 我赌一根鸡腿，越是笃信天赋论的人或家长，越可能出现“四年级掉队”“初二分层“这类伪问题。 人对某个东西深深的执念与焦虑，就会产生出一个幻象，困住你。而阻碍你采取有效行动的，却恰恰就是这个幻象。 上篇文章讲到娃给我出了道题：一个立方米里有多少立方毫米。1个立方米里竟然含有10亿个立方毫米？？？从1，怎么居然就能一下子变出10亿的？这也太反直觉太好玩了吧！我现在发现用数学看一切，都会变得很有趣，它可以用来戳破各种幻 ………………………………