主要观点总结
本文分析了领导者在压力下的反应模式，以及如何通过持续迭代和优化自己的反应模式来提升领导力和个人修为。文章还强调了领导者在团队中的重要作用，包括带领团队开展业务的同时，注重自身格局和能力的提升，以及如何通过授权和与人连接的方式来克服内在的不安全感和障碍。
关键观点总结
关键观点1: 领导者在压力下的反应模式。
文章指出，领导者在压力下容易陷入焦虑和暴躁状态，激活求生本能的“战斗/逃跑”模式。这种模式是小时候通过模仿和感受等无意识学习方式习得的，无论职位多高，外在挑战超出预期时都会表现出这种反应模式。
关键观点2: 持续迭代和优化反应模式的重要性。
文章强调，只有通过后天持续的迭代和优化自己的反应模式，人才不会任性地做错事、得罪人。领导者的领导工作也是修身功课，需要注重自身格局和能力的提升，只有领导者的学习进步速度远大于团队平均水平，才有持续站在领导岗位上的资格。
关键观点3: 领导者在团队中的重要作用。
文章指出，领导者在团队中不仅要带领团队开展业务，还要注重自身的格局和能力的提升。领导者的格局和能力不够会成为整个团队发展的瓶颈。同时，领导者需要克服内在的不安全感和障碍，如不愿授权、冷酷无情等，需要授权和与人连接的方式来成长。
文章预览
我观察了大量的高管行为发现，在现实的压力面前，领导者最容易陷入焦虑和暴躁状态。一个人一旦陷入焦虑 状态，就容易激活求生本能的“战斗 / 逃跑”模式。这种模式是人 小时候在原生家庭中通过模仿和感受等无意识学习方式习得的。无 论后天的学历教育程度有多高，职位有多高，一旦被逼急了，会 迅速回到 12 岁之前的小孩状态。其反应模式是接近动物性的“战 斗 / 逃跑”模式。 我经常说，不在有情绪状态下给人讲道理，也不给在情绪中的人讲道理。 在有情绪状态下，一个人的反应模式是防御性或攻击性 的，不能理智思考。 领导向下属发飙的本质是手握大权的小孩欺负另一个小孩，家长向孩子发飙的本质是身强力壮的大小孩欺负弱小的小小孩，本质上都是精神虐待。 事实上，只要外在挑战超出预期，人们的第一反应都是防
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