李松蔚：厉害的人从不解决问题，而是“跳出”问题

主要观点总结

本文介绍了一个人因为受到疫情影响，开始在家办公或上网课的生活经历，以及一些他遇到的问题，包括效率低、心态消极等。文章还提到了李松蔚的认知思维课程和他解决问题的方法，如通过心理学原理帮助孩子完成作业、解决家长焦虑等。最后介绍了课程的主要内容和优惠活动。

关键观点总结

关键观点1: 疫情下的生活困境与心理挑战

很多人因疫情开始在家办公或上网课，面临效率低、心态消极等问题。

关键观点2: 李松蔚的认知思维课程介绍

李松蔚是一位擅长解决问题的心理学者，他的课程包括与自己、与世界、与关系、与意义相关的认知思维规律，通过案例分析解决实际问题。

关键观点3: 课程内容与收益

课程包括四个维度：认识自己、认识世界、处理关系、寻找意义。学习后可以活得更通透，改变更自然，更有影响力，生活更有动力。

关键观点4: 课程优惠活动

本周有课程优惠活动，限时立减20元。课程购买后可在公众号后台查看。

文章预览

前几年，自从疫情开始后，很多人都开始了自己在家办公、或者直播上课的生活。   一开始以为终于过上了梦寐以求的生活，但现实却是— —效率真的太低了！   时间还早再睡一会，一天过去了！ 不在状态，根本看不进书！ 陪孩子做饭收拾家，一看工作就难受！   如果是你，你会怎么办？ 番茄钟？ 做计划？ 降低你的期待？ 很可能都没用。   当我们还在熟悉的框架里针对问题 解决问题时，有一个人，早就跳出问题，看见了另一种解。   比如：一个人问他放假总是懒得动，非常丧。一天无所事事，怎么办？   他却说，那 就什么都不做。 一个大学生把论文从夏天拖到冬天，请他治一治。 他却问： “论文是谁要求的？” 学生： “导师要求的。” 他问： “拖下去有什么后果？” 学生： “拖下去要影响毕业。” 他问： “如果毕业延期，谁会 ………………………………