主要观点总结
本文讲述了西藏军区拉萨八一学校的教育戍边使命、教师团队以及学校的发展情况。文章强调了新时代学子应该追寻的光，即扎根西部、奉献西部的精神。文章还提到了学校对人才的渴求以及为人才提供的支持和机会。
关键观点总结
关键观点1: 学校背景及使命
文章介绍了西藏军区拉萨八一学校的背景，是一所子女学校，主要解决边防军人后代的教育问题，将‘军娃’培育成国家栋梁。
关键观点2: 教师团队的奉献与坚守
文章强调了教师团队在高原的奉献和坚守，包括老校长焦爱芝和呼科学老师等，他们为国奉献的青春冲动逐渐化成了坚守高原的毕生信念。
关键观点3: 学校的发展与人才支持
文章介绍了学校的发展情况，包括西藏教育发展的快车道、高校为该校人才发展提供的支持，以及学校持续完善的‘筑巢’计划等。
关键观点4: 新时代的学子的追寻与呼唤
文章呼吁新时代学子应该追寻扎根西部、奉献西部的光，并表达了期待更多青年投身西部的愿望。
文章预览
【连续报道】 光明日报编辑部： 《扎根西部，新时代学子这样选择！》 写出了热血青年的心声，写出了逐梦前行的力量，给我们带来了巨大的喜悦与欣慰！ 2001年，我们夫妻俩来到西藏，用24年青春履行着教育戍边的神圣使命。我们可以骄傲地说：“我们是老西藏精神的传承者和践行者，我们的青春同样精彩！” 20世纪90年代，一部电视剧《孔繁森》让多少人为以生命在雪域高原镌刻忠诚的孔繁森潸然泪下。原籍河北的我们就是踏着孔繁森的足印走进了西藏。 我们执教于西藏军区拉萨八一学校，这是全军海拔最高的子女学校，也是随18军爬雪山蹚冰河的“马背上的摇篮”。老校长焦爱芝在藏工作41年，从花季少女到白发老人，是学校从无到有、从小到大、从弱到强的见证者、建设者，也是西藏教育战线上勇毅的坚守者；20世纪80年代毕业于原西南师
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