主要观点总结
本文介绍了学而思在WAIC上的演讲内容，涉及大模型在教育领域的应用、教育科技的五大场景重构、以及向全行业开放三大核心AI能力等。演讲者认为大模型可以打破教育的不可能三角，并展示了九章大模型的应用实例，包括解题、对话、批改、讲题和推荐等场景。同时，他也分享了教育大模型的终极目标是AI老师，即全天候陪伴学生学习的智能助手。最后，他宣布向全行业开放三大核心AI能力，并希望通过这种方式为教育的数字化转型贡献力量。
关键观点总结
关键观点1: 大模型在教育领域的应用和五大场景重构
包括解题、对话、批改、讲题和推荐等场景的AI科技重构。使用大模型技术为教育行业带来了许多变化，如提升教育质量、个性化教学等。
关键观点2: 九章大模型的应用实例
展示了九章大模型在解题、对话、批改、讲题等场景的应用情况，如自动解题、口语对话练习、作业批改等。
关键观点3: 教育大模型的终极目标
演讲者认为教育大模型的终极目标是实现AI老师，即配备给每个孩子的AI学伴，旨在提高学习效率和学习乐趣。
关键观点4: 向全行业开放三大核心AI能力
学而思宣布向全行业开放解题、讲题和批改三大核心AI能力，旨在推动教育行业的数字化转型。
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好未来正在聚焦五大场景重构教育科技，分别是解题、对话、批改、讲题和推荐。 来源 | 多知 作者|Penny 7月6日，在2024世界人工智能大会的分论坛上，学而思CTO田密在《教育大模型，构建未来个性化学习蓝图》的演讲中，对大模型对教育行业的应用和影响以及九章大模型的研发过程和落地产品进行了分享。 在演讲中，田密认为，在教育中，个性化、高质量和大规模很难同时做到，而大模型是打破教育不可能三角的一缕曙光。 “随着大模型时代的到来，所有的教育AI技术都值得用大模型重做一遍。好未来正在聚焦五大场景重构教育科技，分别是解题、对话、批改、讲题和推荐。”田密说。 田密坦陈，今天大模型发展非常迅速，但是还是在非常早期的阶段。 田密还在演讲中宣布： “学而思将向全行业开放三项最重要的核心AI能力解题、讲题和批改，
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