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‍‍入学即入职 毕业即就业 鄂尔多斯这个班的学生将成“准员工”|抓好“六个行动” 北疆教育见实效

内蒙古教育发布  · 公众号  · 教育  · 2025-03-12 10:34
    

主要观点总结

鄂尔多斯职业学院与内蒙古卓正煤化工有限公司签署校企合作协议,共同启动‘中国特色学徒制鄂尔多斯示范班’建设。合作基于‘优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展’的原则,借鉴‘双元制’职业教育模式,探索‘鄂尔多斯模式’的特色学徒制。示范班采取‘双主体’育人机制,校企共同制定人才培养方案等,学生享受企业补贴,实现‘入学即入职、毕业即就业’。首期合作期限为3年,旨在缓解企业用工难题,为毕业生提供就业机会,实现职业教育与产业发展的互动。

关键观点总结

关键观点1: 校企合作启动‘中国特色学徒制鄂尔多斯示范班’

鄂尔多斯职业学院与内蒙古卓正煤化工有限公司正式签署协议,共同探索和实践中国特色学徒制的‘鄂尔多斯模式’,旨在培养符合岗位需求的高素质技能人才。

关键观点2: ‘双主体’育人机制及‘双元制’借鉴

示范班采取‘双主体’育人机制,借鉴‘双元制’职业教育模式,校企双方共同制定人才培养方案、构建课程体系、建设实习实训基地,实现‘校中厂、厂中校’。学生将同时具备企业准员工身份,享受企业发放的补贴。

关键观点3: 合作期限与预期成果

合作期限为3年。预期通过校企协同育人,示范班将为企业输送符合岗位需求的高素质技能人才,有效缓解企业用工难题,同时为毕业生提供更多优质就业机会,实现职业教育与产业发展的良性互动。


文章预览

为进一步深化产教融合,推动中国特色学徒制的实践探索,日前,鄂尔多斯职业学院与内蒙古卓正煤化工有限公司正式签署校企合作协议,共同启动“中国特色学徒制鄂尔多斯示范班”建设。 合作协议将围绕“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,借鉴“双元制”职业教育模式,共同探索中国特色学徒制的“鄂尔多斯模式”。示范班将采取“双主体”育人机制,校企双方共同制定人才培养方案、构建课程体系、建设实习实训基地,建设“校中厂、厂中校”,并联合开展招生宣传、学生管理、考核评价等工作。学生经单招或统招进入学院后,将同时具备企业准员工身份,享受企业发放的补贴,实现“入学即入职、毕业即就业”,切实打通从教育到就业的“最后一公里”。中国特色学徒制鄂尔多斯示范班首期合作期限为3年。 通过校企 ………………………………

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