课例展示|正确应对世界多极化发展趋势

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    导读： 课前，江老师指导学生用1课时进行本框题的自主学习，完成导读、导构、导思和导练的任务，学生结合参考答案自我习得，并反馈问题。课上， 江老师以“正确应对世界多极化发展趋势”为议题， 通过巧妙设问、易错辨析、微课视频、变式训练和拓展延伸等环节，让学生深度学习和建构在课堂中真正地发生。 整节 课，江老师剥丝抽茧，环环相扣，精准引领学生攻破关键知识点、易错易混点，引导学生跨模块、跨单元、跨学科学习，呈现了一堂别开生面、优质高效的精彩课堂。   课后，江老师分享了本节课的教学思路和设计意图，强调前置学习是提高学生自主学习能力的重要性，也是提高课堂效率的重要环节。同时，江老师还对深度教学理论和实践提出了具有实操性建议。 课件展示： ………………………………