班主任成了“体育搭子”，这个可以有！

主要观点总结

本文描述了一位云南文山中学的女体育老师作为班主任与学生们的互动视频走红网络。文章强调了体育老师作为班主任也能很好地管理班级，甚至能够帮助学生德智体美全面发展。同时，文章也指出当下中小学生缺乏体育锻炼和心理脆弱的问题，以及学校对体育课的重视不够。最后，文章呼吁让运动成为孩子的日常，让学校体育教育给孩子最珍贵的馈赠。

关键观点总结

关键观点1: 女体育老师普某在班级中展现出多面才华，不仅是体育课的佼佼者，也是学生们的好搭档和榜样。

普老师不仅擅长篮球、足球和跳舞，而且和学生打成一片，她的带领下班级成绩年级第一。她的积极乐观的生活态度引领学生舒缓压力、增强班级凝聚力、磨炼意志品质。

关键观点2: 体育老师当班主任的角色逐渐成为一种“潮流”，有利于培养学生的价值观和创造力。

一些学校对体育课做出了改革和创新，丰富课程设置和内容。教育目的不仅是让学生获取知识，更重要的是培养他们的价值观和创造力。

关键观点3: 当下中小学生缺乏体育锻炼和心理脆弱的问题值得关注。

一些学校挤占体育课时间，导致学生长期以来被文化课裹挟的学业压力加剧。应该重视体育教育和心理健康教育，让学生在简单平常的体育项目中学会遵守规则、愈挫愈勇、团结协作。

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